摘要

初中阶段是学生生涯规划的探索阶段,也是实施生涯教育的关键期和重要节点。为提高初中生涯教育实效性,对初中生涯教育的课程目标、学习内容、实施路径、评价方式等几个方面加以分析,构建出了契合学生现实需要的体验式生涯教育课程体系,以期通过开设科学规范的初中生涯教育课程,帮助学生获得适应未来社会生活的可持续发展能力。