提升小学语文课前预习有效性指导的策略探究

作者：陈其学

来源：新课程(教育学术版), 2019, (09): 61.

• 小学语文
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新课改强调以人为本,以学促教,重视教学相长,追求教学的整体效应,以实现最大价值。在小学语文教学中,教师应关注学生的学习需求和身心特点,将课前预习与课堂教学相结合,注重培养学生的自主学习能力,以促进学生语文素养的提升。