新工科背景下能源自动化控制方向人才培养探讨

作者：张帆^*; 李方俊

来源：中国设备工程, 2022, (21): 90-92.

• 能源
• 自动化
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• 智能化
• 新工科

新工科和“双碳”目标背景下，为推动能源创新领域高质量创新，能源类专业需加强跨学科交叉融合。本文探讨了能源自动化控制方向培养路径，在传统专业课基础上，围绕新型能源转换过程、先进控制原理、实践能力培养等方向进行分析，并结合新能源技术、储能基础、综合能源系统以及人工智能技术进行展望。

• 单位
  北京化工大学; 机电工程学院