论数学导学案练习题设计的“三忌”与“三有”

作者：傅文华

来源：成才之路, 2019, (17): 23.

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先学后教教学模式的有效实施,离不开导学案的编写,而导学案编写的关键在于科学地设计练习题。文章结合教学实践,探讨数学导学案练习题设计的"三忌"与"三有"。