汉语是我们国家的母语,与我国源远流长的历史是一脉相承的。学好语文对学生的未来发展具有重要意义。阅读理解一直是语文教学的重点。阅读是收集和处理信息,了解世界,发展思维和获得审美体验的一种重要方式。阅读教学是教师、学生和教科书之间相互融合的一种重要手段。本文分析了小学语文阅读教学中核心素养的培养,并提出了一些建设性的方法策略,以供广大小学语文教师参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
