探寻试题编拟脉胳 铺设台阶拾级而上

作者：陈君清

来源：理科考试研究, 2020, 27(14): 14-17.

• 压轴题
• 编拟脉络
• 梯度教学

本文举例分析压轴题的编拟脉络,通过铺设恰当台阶,使大部分学生能拾级而上是压轴题教学面向大部分学生之方法.