近年来,随着社会发展进程的加快,社会对教育行业的教育观念发生了较大程度的转变,而这一转变主要表现形式为各企业单位对人才的各项能力、全面协调发展的重视程度逐渐提升。在这一时代背景下,我国教育行业开展了新教改运动,并将提高学生各项能力全面协调发展、尊重学生、引导学生作为新的教学理念。因此,笔者从中选取生本理念下小学数学合作学习模式为切入点,开展深入研究。