摘要

<正>互联网与儿童文学阅读的深度融合,能够更有力地支持儿童文学阅读,为孩子们带来阅读的春天。我们基于网络儿童文学阅读研究,是依托甘肃省教育资源公共服务平台和"一起阅读"平台开展儿童文学阅读研究活动,采取"线下阅读,线上交流"的方式,教师可以通过平台发布班级阅读计划、管理评价学生的阅读