在小学英语课堂中发展学生的思维品质

作者：王燕

来源：英语画刊(高级版), 2020, (19): 33.

<正>开展"全人"教育,落实核心素养,是新的教学改革环境下对我们提出的具体要求。在小学英语教学中,我们要充分认识到语言学习是思维发展的有力载体,在实际课堂教学中,我们不仅要关注语言的功能性,关注学生听说读写能力的发展,让语言与思维共进,有意识地培养学生的英语思维,发展学生自主思考、判断质疑、分析创造的思维能力,让我们的英语课堂闪烁智慧的光芒。