小学语文习作教学研究

作者：张祯

来源：小学生作文辅导(中旬), 2022, (11): 12-14.

<正>语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语文课程有一个重要的目标就是培养学生语言文字的运用能力。统编版教材基本上每个单元都安排了习作栏目，这样的编排在于通过引导学生感受、理解语言文字，让学生能够学习并运用学到的写作方法，享受写作的乐趣。而《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）又对小学生的表达与交流方面提出了具体的要求。学生要形成良好的表达能力和习惯必须依靠一定的策略，而为了提高写作能力，首先一点是重视阅读。