教师专业发展共同体:“破茧化蝶”的孵化器

作者：张耀国; 李春玲

来源：河南教育(基教版), 2019, (04): 33-34.

<正>教师担负着立德树人的神圣使命,发展素质教育,培养核心素养,提高教育质量,从根本上讲必须依靠教师。为提高教师的专业化水平,舞阳县教师专业发展共同体以"点燃激情、互助激励、超越自我、成就梦想"为宗旨,以系列活动为平台,以名师名校为引领,以综合评价为导向,对教师的专业化发展进行了有效探索和实践。