营造开放情境,建构语用型语文课堂

作者：王含倩

来源：新课程(教育学术版), 2018, (11): 154.

• 小学语文
• 开放情境
• 语用
• 语文素养

在小学语文教学中,巧妙地联系学生的生活,创设开放的情境,可以提高学生的学习能力和语文综合素养。从解读歌词,培养审美能力;关注时事,学会个性评价;联系生活,表达丰富情感三个方面阐述了如何在小学语文教学中,创造开放情境,建构语用型语文课堂。