基于语文关键能力培养的信息类阅读教学策略

作者：李伟

来源：福建教育, 2021, (50): 46-48.

• 关键能力
• 信息类阅读
• 教学策略

信息类阅读在关键能力的考查上强调对复合能力的考查，体现对综合性测试的追求，教学应与之同向，要强化整体和综合思维训练，提高阅读的速度、精度、深度，促进阅读品质的全面提升。