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摘要
<正>同样的"中国梦"主题,在小初高思政课堂上表现出了不同形态。小学生从革命起义"一根灯芯"看到了井冈山精神,看到了在火神山、雷神山医院拔地而起中的党的担当与决心。初中生用"图示法介绍中国百年发展历程"的作业,自选时间轴,表达了历史见解。高中生用看到、听到、知道和收集到的GDP数据、社会实践、有关中美关系的资料,道出了对国家发展和外交战略的感悟。习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文中说:"要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,坚持问题导向和目标导向相结合,坚持守正和创新相统一,推动思政课建设内涵式发展。"
