创造性地开展小学科学课堂实验活动

作者：施中华

来源：科学大众(科学教育), 2019, (02): 83.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.02.074

• 兴趣
• 教具
• 有效性
• 多媒体

注重科学探究,有效开展课堂实验,可以激发学生爱科学的兴趣,提高学生的科学素养。本文主要从激发兴趣、选取器材、自制教具、关注有效性、现代多媒体教学手段等方面谈如何创造性地开展小学科学实验活动。