为提高我校执业医师考试通过率，本研究以中医类别执业医师考试大纲为导向，运用体现“以学生为中心”的“对分课堂”与“合作学习”教学法，针对教学大纲、教学模式、评价方式、期末考试等方面进行改革，实现在有限教学时间内，学生尽可能掌握全面的考点知识，同时提高自主学习能力、团队协作能力、中医思维能力等，从而减轻学生未来的备考压力、提升一定职业素养，助力于提高执业医师考试通过率，培养合格中医学专业人才。
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