在高三化学二轮复习中促进深度学习的策略

作者：谢培林

来源：中学教学参考, 2018, (11): 56-58.

• 高三化学
• 深度学习
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深度学习以培养学生的高价思维能力为教学目标,致力于核心素养的培养。在高三化学二轮复习中应促进学生进行深度学习。在高三化学二轮复习中采取"设置认知冲突,解决具体问题;案例整合,联系新旧知识;自主建构,实现思维深化"的策略,可有效促进学生进行深度学习。