植根深度教学 提升核心素养——单元整体教学理念下的复习课的教学设计

作者：叶丹

来源：中学数学教与学, 2020, (16): 12-14.

<正>单元整体教学是将学科内在联系进行整合,将知识学习和能力培养进行整合,将学习过程和学生发展终极目标进行整合.将课程目标分解到年级,到学期,到单元,依据目标重构"单元".单元内以规律、方法、学科思想为主线,构建完整的"知识结构体系".单元整体教学的优势在于打破个别知识点之间的壁垒,不但关注如何让学生掌握个别的知识点,同时也重视让学生理解一章或是一个单元中各个知识点之间的内部联系.这种系统的教学方法,既帮助了教师整体把握章和单元的教学内容与教