运用柯达伊教学法学习《333首读谱练习》(中)

作者：杨立梅

来源：中国音乐教育, 2019, (04): 40-44.

<正>课例2练习准确歌唱—第224首的练习1(一)教学目标1.运用手势、竖写字母谱、模唱和对唱等形式,锻炼准确歌唱。2.以手指为"五线",感知五线谱的线、间关系。课例3感知音程、尝试编创—第148首的练习(一)教学目标1.认识五度音程和级进音程。