<正>学校继承五一小学总校"为学生的幸福人生奠基"的办学理念,结合分校特点,从国家课程、拓展课程、活动课程三个维度进行语文学科的课程建设与课堂实践,打造幸福语文课程特色。国家课程:注重教与学方式的课堂变革,开展国家课程校本化实施的实践研究。基于《语文课程标准》(2011版)的要求及各学段的特点,我们在低年级开展"识字+"的课堂研究,采取"识字+朗读,识字+阅读,识字+积累,识字+表演"等形式,凸显低年级识字教学的重要性。在中高年级开展"单元整体构架‘三读’课堂教学的实践研究",
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