浅谈旅游专业在线开放课程资源的建设与使用——以“旅游情景英语”课程为例

作者：杨红

来源：西部旅游, 2022, (19): 90-92.

• 旅游专业
• 在线开放课程
• 资源建设
• “旅游情景英语”

为推动旅游专业“旅游情景英语”课程教学工作顺利开展，提升人才培养质量，需要充分重视在线开放课程资源建设，通过在线开放课程资源建设逐步提升旅游专业人才培养的成效，提升“旅游情景英语”课程教学效果。对此，文章对旅游专业“旅游情景英语”课程进行深层次的分析与探究，提出了建设与使用旅游专业“旅游情景英语”课程在线开放课程资源的策略，以供参考。