为进一步强化教师队伍建设强化教师发展，提高华中师范大学基础教育合作办学质量，华中师范大学基础教育合作办学平台开展了一系列教师培训活动。本研究通过实施和总结各个培训，发现虽然目前合办学校教师培训方式多种多样，但仍然存在管理与评价机制不健全、教师主体意识缺乏，学习内驱力不足等问题。合作办学平台应建立科学的培训管理、评估及奖励机制，注重培训的自主性、多元性和完整性，提升教师信息素养以及打造教育发展共同体。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
