对高中地理课堂问题设计的优化探讨

作者：瞿叶忠

来源：中学地理教学参考, 2018, (16): 32-33.

• 高中地理教学
• 问题设计
• 优化

有效的问题设计能带领学生逐步深入课堂教学,培养学生的问题意识,激发学生的求知欲望,对其良好学习态度的形成起主要作用。文章结合当今高中地理教学实际情况,从六个方面论述优化课堂问题设计的策略。