微信主导的多元化健康教育在幽门螺杆菌阳性消化性溃疡患者中的应用

作者：孙海利; 杨雪颖^*

来源：中国医药导报, 2020, 17(35): 160-164.

• 消化性溃疡
• 微信
• 多元化健康教育
• 疾病不确定感
• 健康素养
• 健康行为

目的探讨基于微信主导的多元化健康教育在幽门螺杆菌(Hp)阳性消化性溃疡患者中的应用效果。方法选择2017年7月—2018年6月西安交通大学医学院第一附属医院收治的Hp阳性消化性溃疡患者125例。根据住院时间分为实验组(2018年1月—2018年6月)64例、对照组(2017年7月—2017年12月)61例。对照组给予常规健康教育,实验组联合应用基于微信主导的多元化健康教育。随访6个月,比较两组疾病不确定感、健康素养、健康行为、复发率等指标。结果随访6个月后,两组疾病不明确感评分明显低于同组教育前(P <0.05),且实验组不明确性、复杂性、不可预测性、疾病不确定感总分明显低于对照组(P <0.05);两组健康素养评分明显高于同组教育前(P <0.05),实验组基本知识与理念、健康生活方式及行为、基本技能、健康素养总分明显高于对照组(P <0.05);随访6个月后,实验组健康行为评分均优于教育前,对照组营养、自我实现、总体健康行为优于教育前(P <0.05),且实验组运动、人际支持、压力应对优于对照组(P <0.05);实验组复发率明显低于对照组(P <0.05)。结论基于微信主导的多元化健康教育有助于缓解Hp阳性消化性溃疡患者疾病不确定感,促进健康素养与健康行为的养成,降低消化性溃疡复发率。

• 单位
  陕西省结核病防治院; 西安交通大学第一附属医院