核心素养时代的到来,意味着高中思想政治学科教学迎来了新的挑战。两个基本挑战是:第一,高中思想政治学科核心素养应当如何理解;第二,思想政治学科核心素养如何在教学中得到培养。国家公布的思想政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四个要素。对这四个要素的理解应当有两个层面:一是理论层面,必须认识到这是面向意识形态的、必须高度重视;二是实践层面,必须认识到这是面向学生的,应当采用生动活泼的方式实施教学,以让学生更好地接受、内化。
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