统计专业本科生科研能力培养中的完整科研训练链建设

作者：马银戌

来源：产业与科技论坛, 2013, (04): 178-179.

• 统计学专业
• 本科学生
• 科研训练链

文章论述了统计学专业本科生科研能力培养的模式和途径,以导师制为基础,以专业课程为载体,以导师的研究课题为导向,有计划、分阶段、有重点地进行科研能力培训,形成本科生大学四年完整的科研训练链。

• 单位
  河北经贸大学