<正>在青少年宫小学跆拳道教学中，要想让学生得到“德、智、体、美、劳”等素质的全面发展，就需不断拓展小学跆拳道运动的育人功能，通过渗透德育、爱国主义教育、体能素质教育等教育任务，构建高效的小学跆拳道教学课堂，达到理想的教学效果。一、发挥小学跆拳道运动的德育功能首先，从跆拳道礼仪入手分析，作为跆拳道的核心文化意义与基本精神内涵，跆拳道的礼仪是学生必须掌握的。跆拳道的礼仪包括谦逊的语言、礼让的态度以及虚心向学与勤恳训练的精神等，
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