摘要

现在信息技术发展越来越成熟,和生活的各个方面结合都十分紧密,使得以往传统教学模式与学生的学习方式等,都发生了很大改变。教师在课堂教学中,运用微课开展教学活动,将微课灵活地应用到初中化学教学中,让教学直观化、形象化,帮助学生理解知识,引领学生自主、合作、探究,从而提高学生分析解决问题的能力以及学习的积极性与主动性,不断优化提升教学效能,帮助学生更好地去学习化学。