试析小学科学教学中学生动手能力的培养办法

作者：滕国景

来源：新课程(教育学术版), 2018, (10): 218.

• 小学科学
• 教学
• 动手能力
• 培养思路

小学科学是一门非常重要的学科,在实际科学学科教学活动中,教师应该做好对教学活动的有效优化,从科学的角度入手,实现对学生动手实践能力的有效培养,让学生通过参与学习得到动手能力的全面提升。从动手能力培养的角度分析了当前小学科学学科教学活动开展的相关问题。