基于职业岗位能力的《计算机应用基础》教学改革研究与实践

作者：李灿辉; 刘彦姝; 吴振峰; 施薇

来源：计算机光盘软件与应用, 2013, 16(23): 189-190.

• 职业岗位能力
• 企业真实项目
• 任务驱动
• 课证融合
• 校、企、社三方合作

计算机文化教育与企事业需求碰撞的尴尬推动计算机教育向"培养信息处理岗位能力"方向发展;本课题研究人员从课程目标定位、课程内容体系、实践教学方法、考核评价机制、教学团队建设、立体化教学资源库建设等方面进行深入的研究与实践。

• 单位
  湖南大众传媒职业技术学院