体育在提高人的身体素质和健康水平、促进人的全面发展、突破自我的精神方面,都有着不可替代的重要作用。随着新课改的不断推进,教学不仅重视培养学生的学习能力,更关注学生健康体魄的塑造。因此,体育课堂教学的重要性逐渐凸显,教师要合理把握教学契机,优化教学环节,增强对学生的教导,注重在体育课堂中培养学生形成正确的价值观念,不断渗透德育内容,让正确思想净化学生的心理意识,使学生的身体素质得以提升,促进小学生的全面发展。基于此,主要分析了小学体育课堂德育内容的渗透策略。