<正>中职语文教材选取了很多具有代表性的文学篇章,在学生职业提升的同时,为学生的心灵带来半刻的休憩、精神情感的沐浴滋养。但是,如果仅仅关注中职语文篇章闪现的美,是不能克服中职语文文化课与职业课间所产生的"此消彼长"的问题的。可以说,实用性是中职语文的"宿命"。教师只有在表现所学文本情感精神语言美的同时,更加注重突出其职业特色,学生才能试着接近语文,不将语文看作是无用且可有可无的学科。当知识相互融
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