乐在歌中寻——小学音乐合唱教学的策略探寻

作者：张磊明

来源：小学生(中高年级版), 2020, (03): 90.

• 素质教育
• 合唱
• 教学策略

素质教育旨在促进学生的全面发展,音乐课堂作为德育输出的途径之一,对于促进学生的全面发展,培养学生的审美观念,增强学生的音乐鉴赏能力都有着重要的作用,发展音乐综合素养,促进学生德育、智育、美育的共同发展。