基于体验的小学作文教学策略分析

作者：马珏

来源：小学生(中旬刊), 2020, (05): 42.

• 小学语文
• 作文
• 体验式
• 教学方式

在小学语文的作文教学之中,教师要采取一定的策略对作文教学进行一定的分析,让学生在科学方式的引领下进行作文的学习,提高小学生的作文水平,教师可以通过学生增强体验进行作文的教学,让学生在实际的实践与亲身经历之中感受语文作文的独特魅力。