湘江战役红色文化是继承革命信念、赓续红色基因的载体，在广西民族地区具有重要历史价值与教育意义。将湘江战役红色阅读融入当地小学语文教学是课程改革下培养学生核心素养的重要手段，对塑造学生正确三观起价值导向的作用，是优化学校红色教育的具体方略。结合语文学科教学特点，从小学语文阅读提升、习作领悟、口语交际和综合实践四个环节有机融入湘江战役红色文化内容，学生以此在“读、写、说、行”中汲取语文育人力量，坚定伟大理想信念。
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