"4+4"临床医学人才培养美国模式与交医模式的比较及思考

作者：梅文瀚; 朱坚轶; 苏懿; 袁俊; 范先群^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2022, 21(12).

• 比较医学教育
• "4+4"医学人才培养
• 临床医学
• 医学教育长学制

上海交通大学医学院借鉴北美医学院校的培养模式, 从2002年起在国内率先开展临床医学专业"4+4"培养项目, 招收优秀非医学应届本科毕业生攻读4年医学课程。经过20年的实践, 交大医学院已积累了一系列具有中国特色且行之有效的办学经验, 同时也面临问题和困惑。本研究对比分析交大医学院和美国一流医学院校哈佛医学院、斯坦福大学医学院的"4+4"人才培养模式, 并从培养目标、招生方式与规模、课程设置、学位授予标准等方面展开深入探讨。研究表明, 未来交大医学院还需通过凸显特色人才培养目标, 完善招生标准与流程, 优化课程体系, 平衡临床和科研能力培养等举措加大教育教学改革力度, 助力推进"4+4"临床医学人才培养模式从优秀迈向卓越。

• 单位
  基础医学院; 上海交通大学