刍议高中物理课堂基本物理常数的教学

作者：赵晓峰

来源：教育前沿(理论版), 2018, 33(07): 45-46.

• 基本物理常数
• 教育价值
• 教学思路

基本物理常数是以往教学中经常被忽视的课程资源,本文基于高中物理教学的实践,探讨了基本物理常数的教育价值,并对教学思路进行了分析。