项目化学习驱动学生自主学习英语的探究

作者：马丽君

来源：求知导刊, 2020, (42): 59-60.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.42.029

• 项目化学习
• 自主学习
• 综合语言运用
• 核心素养

项目化学习是指通过具有真实性、研究性、综合性、体验性、趣味性和创新性的项目,驱动学生利用分析、探索、实践、研究、创造等方法来实现学习目标。本文基于项目化学习的理念,结合英语项目教学实例,从基于生活实际,提升自主学习能力;依托体验参与,提升综合语言运用能力;实施项目探索,塑造品格,发展核心素养三个方面进行了探索研究。