科研之友
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摘要
<正>写作能力是语文素养的综合体现。但是,写作可能是最让学生头疼的事了。一是无话可写;二是想好了内容,不知道如何下笔,一不小心就写成了"流水账"。针对学生们的这些情况,我认为可以进行以下尝试:一是多观察生活中的点滴;二是积累多方面的词汇;三要多读书,学习别人写作的方法;四,就要家长介入,每天和孩子做一些小游戏。具体该怎么做呢,下面就举几个例子,供大家参考。一、善于观察展开联想每天上学放学的路上,你可能都会碰到一位阿姨,她总是穿深色的衣服,不化妆。突然有一天,她穿了一件红色的衣服,化了些淡妆,你会发现,咦,
