探究问题导学模式在高中历史教学中的应用

作者：王娜

来源：新课程, 2020, (15): 120.

• 问题导学
• 高中历史
• 教学研究

历史在高中占据着重要的位置,在课堂上灵活运用问题导学法能够引导学生有条理地学习。基于问题导学法在高中历史课堂开展实际,通过对课堂现状的研究,旨在提高高中生学习历史的学习能力。