“用中学”:“语文要素”深度学习的呼唤——以《火烧云》的教学为例

作者：王祥连; 刘倩

来源：小学教学研究, 2021, (34): 32-46.

• “用中学”
• 语文要素
• 深度学习

语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程为的是"用"(运用语言文字能力),而培养这种能力的主要途径亦要借助"用",语文教学需"学中用",也要"用中学"。