课内海量阅读在小学语文教学中的作用

作者：王盼盼

来源：教育艺术, 2019, (01): 24.

<正>一、课内海量阅读的界定课内海量阅读就是在课堂40分钟之内进行的"大量阅读"。"课内":在课堂上,将内容化繁为简,我们打通教材,整合关键的、重点的、牵一发而动全身的问题进行引领;"海量":1/3课堂时间完成教材的基础上,其余2/3的时间用来阅读,用半个学期学完全部的教材知识,而后用剩余时间大量阅读课外读物。通过此举措,达成事先预测的目标。"阅读":随着阅读量的成倍增加,识字问题、作文问题、理解问题等都迎刃而解,无需另外花费气力。这样就使同一主题

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  德州学院