关注课堂细节，“点”亮阅读教学

作者：吴昌生

来源：语文天地, 2022, (06): 58-59.

<正>语文阅读教学时，我们需要抓住课堂细节，将课堂环节充分衔接，突出重难点，突破薄弱点，充分将课堂与课外有机结合，将课堂中的点点滴滴落到实处，给予学生更多的思考、拓展与实践，相信这些对于学生的语文素养的提升，对于学生良好品德的养成，对于学生的生命成长都是十分有效的。在实践中，我们要抓住这些“点”,有效地带领学生不断感悟、品味与思考。“部编本”初中语文教材的使用已经进入第四个年头了，对于新教材的编排特点与教学要求，我们已经有了些许认识。