摘要

随着社会主义核心价值观理念的确立,小学德育教育发生了质的转变,德育教育的教材从过去的《品德与生活》过渡到《道德与法治》,这些转变都预示着小学生的德育教育已经成为社会各阶层普遍关注的焦点。这无疑给小学德育教师带来巨大的教学挑战,如何利用新教材、新资源做好小学生的德育工作,将成为德育教师的教学工作重心。