高校班级规模对互动教学效果的思考

作者：蒋菲

来源：教育现代化, 2018, 5(48): 276-277.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.48.111

• 班级规模
• 互动教学

互动教学是通过有意义的互动达到信息交流、情感沟通、能力培养和人格塑造的教学模式。互动教学在高校教育中的优势逐渐显现,但班级规模限制了互动教学中的师生互动与生生互动。在教学实践中,教师要牢牢树立"以学生为中心"的教学理念,优化互动教学方法,提升教学技能,以提高教学效果。

• 单位
  苏州大学; 公共卫生学院