小学英语课堂中思维可视图的应用改进策略

作者：黄钰滢

来源：校园英语, 2023, (08): 79-81.

• 小学英语
• 思维可视图
• 思维品质
• 应用改进

针对小学英语课堂中应用思维可视图所存在的问题，教师要准确认识各类思维可视图，掌握在课堂上有效应用思维可视图的方法，做到图文交融于灵活变式中、互动生成于思维碰撞中、自主建构于教师引导中，从而提高课堂效能，促进学生思维品质的发展。