幼儿时期的学习是幼儿成长发展的基础，因此幼儿教师要意识到幼儿园教育活动的重要性。民间传统游戏历史悠久、流传甚广，是具有重要价值的一种教育资源。幼儿教师要将民间传统游戏和日常教育活动进行整合，为幼儿的学习生活增光添彩。本文阐述了民间传统游戏与幼儿园教育活动整合的意义，随后分析了在整合期间存在的问题，最后提出了一些可操作性强的整合策略，希望能为相关从业者提供一些参考。
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