<正>2003年我来到南师附中工作,幸运地成为陈理老师的徒弟。那天,我第一次去听陈老师的课,离上课还有三四分钟,他已进班候课。就在这时,一名男生冲上讲台,忐忑不安地递上迟交的作业。陈老师没有盘问,甚至没有丝毫的愠怒。他双手接过作业,向学生微微欠身,亲切地说了声:"Thank you!"然后,将作业纸轻轻地夹到了备课笔记中。课堂上,学生们时而凝神倾听,时而忘情互动,不知不觉间已然下课。而陈老师那句