关于人教版教材水资源相关内容的修改意见

作者：乔明宝; 杨久春

来源：中学地理教学参考, 2019, (10): 56-57.

• 多年平均径流总量
• 降水量
• 蒸发量

时代在发展,高中地理教材也在不断完善。文章从高中地理教师的角度,对人教版教材水资源相关内容提出一些修改意见。希望调整教材中关于多年平均径流总量的计算方法;同时也希望增加"年降水量"为评价水资源丰歉程度的第二个指标。

• 单位
  中国科学院东北地理与农业生态研究所