学前高瞻课程模式下环境创设的特点及启示

作者：何霞

来源：作家天地, 2020, (23): 136.

• 学前高瞻
• 环境创设
• 特点
• 启示

作为一种先进的教学理念,"学前高瞻课程模式"重要以推进学前儿童的认知能力和综合发展能力为目标,不仅充分的关注学习关键词的分享,同时也更加注意引导幼儿通过主动学习方式来汲取更加开放、自然、有趣的知识体系构建。作为一种泊来的学前教学理念,"学前高瞻课程模式"更加强调对环境的创设,下面就来结合实际教学经验,对此展开研究,希望本文的发表能够为广大同行业从业教师带来帮助。